{"id":374,"date":"2017-12-03T18:47:37","date_gmt":"2017-12-03T17:47:37","guid":{"rendered":"http:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374"},"modified":"2022-03-23T19:44:15","modified_gmt":"2022-03-23T18:44:15","slug":"orientierung-fuer-schueler","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374","title":{"rendered":"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler"},"content":{"rendered":"\n
\n
Adressaten: Lernerinnen und Lerner<\/h6>\n

Wie lerne ich interkomprehensiv?<\/strong><\/h4>\n

Die folgende Abbildung zeigt drei bedeutungsad\u00e4quate Vokabelserien in vier Sprachen, und zwar in denjenigen, die du schon kennst (also den Br\u00fcckensprachen Deutsch, Englisch, evtl. Franz\u00f6sisch) und derjenigen, die du hinzulernen willst (z.B. die Zielsprache Spanisch):<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Lernen<\/strong>: Um das ’neue‘ Wort zu lernen, gen\u00fcgt es i.d.R., Ziel- und Br\u00fcckensprachen miteinander zu vergleichen (zu lesen). Dies beginnt mit drei Leitfragen:<\/p>\n

    \n
  1. Kenne ich die Wortform<\/strong> g\u00e4nzlich oder in Teilen aus meinen Br\u00fcckensprachen? Wenn ja, worin genau unterscheidet sich die \u00e4u\u00dferen Formen?<\/li>\n
  2. Welche Bedeutungen <\/strong>haben meine Br\u00fcckenw\u00f6rter? Passen sie auf den zielsprachlichen Text? Was ist die genaue Bedeutung des Zielwortes? Worin unterscheidet sich die Bedeutungen? Worin weitere Eigenschaften?\u00a0<\/li>\n
  3. \u00dcberpr\u00fcfung<\/strong>: Was sagen die W\u00f6rterb\u00fccher, z.B. https:\/\/www.leo.org<\/a>? Achtung: Ein bew\u00e4hrtes Mittel, um Lernerfolg zu ‚verhindern‘, ist Zapping! Daher: Kein Zapping! Lass deinem Gehirn Zeit, die Erkenntnisse\/neuen Informationen zu festigen.
    <\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    Tiefes Nachdenken<\/strong> \u00fcber W\u00f6rter geschieht z.B., (a) indem man sie in Gedanken in S\u00e4tze einbaut (mentale Szenarien versprachlichen), (b) ihr Wortbildungsmuster analysiert, (c) eine sog. Fehlerprophylaxe betreibt (man fragt sich, wo sich z.B. das spanische Wort von seinem franz\u00f6sischen oder englischen Br\u00fcckenwort unterscheidet), (d) sich eine Situation vorstellt, in der das Wort verwandt wird, (e) sich fragt, mit welchen anderen W\u00f6rtern das Wort h\u00e4ufig vorkommt (Flammen knistern, ein Motor ruckelt\/hat Aussetzer\/le moteur toussote\/misfiring like a car with dirty plugs<\/em>). Das tiefe Vergleichen von Wortformen, -bedeutungen und weiteren Eigenschaften ist der Schl\u00fcssel \u2013 eine erfolgsversprechende Strategie \u2013 zum reflexiven Lernen von Vokabeln. Das Lernen mit den KRM-Apps macht hier keine Ausnahme.<\/p>\n

    Tiefes Lernen am Beispiel von sp. <\/strong>ej\u00e9rcito, descarga, imponer<\/strong><\/em><\/p>\n

    Sp. ej\u00e9rcito<\/em><\/strong>: Frz.\/en.\/dt. arm\u00e9e-army-Armee<\/em> sind formkongruent<\/b> (haben eine sehr \u00e4hnliche Form). Ihre Bedeutungen sind gleich oder ad\u00e4quat. Sie haben einen gemeinsamen Bedeutungskern<\/strong>. Allein, sp. ej\u00e9rcito<\/em> weicht ab; das Wort ist in der Serie formdivergent<\/strong>. Es setzt lat. EXERC\u012cTUS (ausgebildete Truppe) fort; arm\u00e9e<\/em> hingegen lat. ARMATA. Ein Blick in Leo<\/a> zeigt Formkonvergenzen in it. esercito<\/em> und pt. ex\u00e9rcito<\/em>. Im Heer wird \u201ege\u00fcbt\u201c, \u201eexerziert\u201c, der rasche Stellungswechsel spielt eine Rolle: EXERCERE (bewegen) \u2013 to exercise, <\/em>fr. exercer, <\/em>dt. exerzieren<\/em> (dieses mit deutlicher Bedeutungsverengung auf \u201aMilit\u00e4r\u2018: eine Sch\u00fclerin \u00fcbt, <\/em>sie exerziert <\/em>nicht, <\/em>aber she is doing her exercise\/elle fait ses exercices;<\/em> sp. ejercitar<\/em>, it. esercitare<\/em>. Hier liegt wohl die verbindende Bedeutung zwischen Armee, army\u2026<\/em> und ej\u00e9rcito<\/em>. Die Formel ARMIS EXERCERE (sich im Waffengebrauch \u00fcben) ist in der lateinischen Literatur verbreitet. \u00dcben<\/em> und aus\u00fcben<\/em> sind Nachbarbegriffe: fr. exercer un m\u00e9tier, <\/em>pg. exercer um cargo \/ ~ autoridade.
    <\/em><\/p>\n

    Descarga<\/em><\/strong> \u00e4hnelt en. discharge<\/em>, das wiederum an fr. d\u00e9charger <\/em>(entladen) erinnert. D\u00e9chargement <\/em>ist wie descarga<\/em> ein Substantiv. Vermutlich wird sp. *descargamiento<\/em> oder \u00e4hnlich nicht gebildet. (Selbstanweisung<\/strong>: Muss ich pr\u00fcfen. Ergebnis: nicht in LEO). Descarga <\/em>ist zusammengesetzt aus des + carga, <\/em>im Deutschen als Cargo <\/em>oder Kargo<\/em> (Last) in etwa bekannt. Dt. Charge\u00a0<\/em>(1. Rang, beim Milit\u00e4r; 2. Masseinheit, Ladung). Eine Last, B\u00fcrde kann auch eine Aufgabe sein, so in pg. \/ sp. cargo, <\/em>en. charge,<\/em> fr. la charge <\/em>(Fehlerprophylaxe<\/strong>: auf Genus achten!). Sp. cargar<\/em>, fr. charger<\/em>, en. to charge<\/em> (beladen, beauftragen, laden [Waffe]), auch komponiert: sp. encargar<\/em>. fr. recharger<\/em> (aufladen, les batteries<\/em>) und nat\u00fcrlich d\u00e9charger, descargar <\/em>(entladen, ausladen, entlasten).<\/p>\n

    Imponer<\/em><\/strong> aus lat. IM+PONERE. <\/em>Fr.\/en. impos-<\/em> sind offensichtlich aus dem (lateinischen) Supinum<\/a> hervorgegangen (PONERE, POSUI, POSITUM). Die deutsche Form imponieren <\/em>kn\u00fcpft an den lateinischen Infinitiv an. Regel (\u00fcberpr\u00fcfen): Generell scheint es, dass die englischen und z.T. franz\u00f6sischen Verbformen dem Supinum bzw. dem lateinischen Partizip des Perfekts folgen: fr. poser, <\/em>en. to pose<\/em>. Hingegen die Formen sp. (pre)suponer <\/em>(voraussetzen), it. ponere\u00a0 <\/em>oder to donate < DONATUM <\/span><\/em>(spenden), en.\/fr. donation<\/em>, it. donazione<\/em>…<\/p>\n

    Achtung: Es wurde hier zum Zweck der Illustration viel Wortwissen ausgebreitet. Lass dich hiervon nicht erschrecken: Es gilt: Schon wenig ist viel.<\/span><\/strong><\/p>\n

    Merke dir: Vergleichen und Vernetzen von Formen, Bedeutungen und Gebrauchsregeln sind wichtige Strategien f\u00fcr das Wortschatz- und Sprachenlernen. Beim Suchen und Vergleichen von W\u00f6rtern gibst du deinem Gehirn Zeit, wichtige Verbindungen oder Assoziationen aufzubauen. Dies bewirkt ein besseres Behalten. Jeder verkn\u00fcpfende Gedanke ist wertvoll. Zappen von W\u00f6rtern verhindert Lernen.
    <\/strong><\/p>\n

    Das Lernen mit den KRM-Apps nimmt dir nicht v\u00f6llig die eigentliche Lernarbeit ab, die nur du ‚in deinem Kopf‘ in Gang setzen kannst. Aber die Apps bringen deine Gedanken auf die richtige Spur, nachhaltige Assoziationen aufzubauen. Das Geheimnis der Lernwirksamkeit liegt in der Intensit\u00e4t und der Art, mit der Zielsprache und deinem relevanten Vorwissen umzugehen und deiner Hartn\u00e4ckigkeit, bei der Sache (= bei den Sprachen) zu bleiben.<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Adressaten: Lernerinnen und Lerner Wie lerne ich interkomprehensiv? Die folgende Abbildung zeigt drei bedeutungsad\u00e4quate Vokabelserien in vier Sprachen, und zwar in denjenigen, die du schon kennst (also den Br\u00fcckensprachen Deutsch, Englisch, evtl. Franz\u00f6sisch) und derjenigen, die du hinzulernen willst (z.B. …<\/p>\n

    Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler<\/span> Weiterlesen »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":284,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-374","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nLerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Adressaten: Lernerinnen und Lerner Wie lerne ich interkomprehensiv? Die folgende Abbildung zeigt drei bedeutungsad\u00e4quate Vokabelserien in vier Sprachen, und zwar in denjenigen, die du schon kennst (also den Br\u00fcckensprachen Deutsch, Englisch, evtl. Franz\u00f6sisch) und derjenigen, die du hinzulernen willst (z.B. … Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler Weiterlesen »\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EuroComDidact\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-03-23T18:44:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374\",\"url\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374\",\"name\":\"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg\",\"datePublished\":\"2017-12-03T17:47:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-03-23T18:44:15+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Adressaten\",\"item\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=284\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/\",\"name\":\"EuroComDidact\",\"description\":\"The site for Romance intercomprehension and foreign language learning\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact","og_description":"Adressaten: Lernerinnen und Lerner Wie lerne ich interkomprehensiv? Die folgende Abbildung zeigt drei bedeutungsad\u00e4quate Vokabelserien in vier Sprachen, und zwar in denjenigen, die du schon kennst (also den Br\u00fcckensprachen Deutsch, Englisch, evtl. Franz\u00f6sisch) und derjenigen, die du hinzulernen willst (z.B. … Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler Weiterlesen »","og_url":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374","og_site_name":"EuroComDidact","article_modified_time":"2022-03-23T18:44:15+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"5\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374","url":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374","name":"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler - EuroComDidact","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg","datePublished":"2017-12-03T17:47:37+00:00","dateModified":"2022-03-23T18:44:15+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#primaryimage","url":"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg","contentUrl":"http:\/\/eurocomdidact.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Serien-300x107.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=374#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Adressaten","item":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?page_id=284"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Lerntipps nicht nur f\u00fcr Sch\u00fcler"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/#website","url":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/","name":"EuroComDidact","description":"The site for Romance intercomprehension and foreign language learning","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=374"}],"version-history":[{"count":72,"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7644,"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374\/revisions\/7644"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eurocomdidact.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}