Eurokomprehension und Mehrsprachigkeitsdidaktik (2004)

Der Beitrag zeigt beide Konzepte im Kontrast zueinander. Dabei geht er auf die Erkenntnisse der Interkomprehensionsdidaktik ein: Sprachverarbeitung und Lernen, Methodik, Transfer, Hypothesengrammatik u.a.m.